分享会上，董校长从介绍《小王子》一书的作者安托万·德·圣·埃克苏佩里开始，带孩子们走近作者、了解创作背景，帮助孩子们对这本被誉为“阅读率仅次于圣经的最佳书籍”和“每个人都必须阅读的心灵之书”有一个更深入的认识。
“你看完这本书后有什么想法？”“小王子的星球是什么样的？离开自己的星球后小王子在星空中遇见了哪些奇特的星球和人们，可以讲讲你愿意分享的内容么？”“小王子到地球后又有哪些经历？”“小王子遇见的蛇在他初到地球和结束时都出现了，你对这个角色是怎么看待的？”“狐狸带给小王子的指引非常重要，你怎么看待狐狸这个角色？”随着董校长一个个引导话题抛出，孩子们或陷入沉思或积极发表想法。在互相交流的过程，孩子的语言和认知虽然相对稚嫩却也有自己独特的想法，带给在场的三位老师不少冲击；慧梅老师和良书老师则将《小王子》的剧情与大家熟悉的生活经验、故事情节、动漫场景相结合，用一种大家喜闻乐见、好理解的方式给孩子们以启发、引领。
