2025年9月25日晚，温州翔宇中学高中部在弘景楼报告厅举行全体教师例会。本次会议以“人工智能赋能教学变革”为核心主题，通过教育论坛和校长专题讲话等形式，深入探讨了AI技术如何驱动教学创新与教师角色转型。翔宇教育集团常务副总校长、温州翔宇中学书记、校长高立顺及高中部主要领导与全体教师共同参加了此次活动。会议由王柳贵、胡瑞娜老师主持。
例会在轻松的氛围中拉开帷幕。张洪生老师首先在艺术鉴赏环节分享了健康知识，随后会议进行了“我是翔宇人”月度表彰，对刘静、胡玮、陈嘉琦、刘金龙等优秀教师予以表彰。张童心、刘正辉两位老师播报新闻速递环节之后，会议进入了核心的“教育论坛”。
本次教育论坛由刘淑倩、原正、李芬、王韶胜、刘金龙五位老师共同参与，聚焦“探索AI技术助力”。论坛从多个维度剖析了人工智能在教学实践中的应用与思考：与会者讨论了利用AI实现个性化学习的可能性与挑战，分享了如何借助技术打造生物课堂的动态体验和虚拟仿真实验，并探究了AI在数学教学中的具体应用。论坛特别强调，在技术浪潮中，教师充满爱心的人文关怀和鼓励引导的情感价值无可替代。最后，论坛提出可借助AI技术或素质评价平台，通过积分累积等创新方式对学生进行综合评价，以营造积极向上的学习氛围。
活动的压轴环节是高立顺常务副总校长的重要讲话。他聚焦“人工智能赋能教学改革”，为高中部的教学创新与教师专业发展指明了方向。高立顺校长以马斯克公司的人形机器人为实例，直观剖析了AI技术对部分人类工作的替代趋势，引导教师们正视技术变革为教育领域带来的机遇与挑战。
结合中国职业发展的最新变化，高立顺校长明确指出，机器替代传统人工岗位的趋势已日益显现，因此未来学校的定位必须与时俱进。他提出，学校需突破传统教学局限，将培养学生适应技术发展的核心素养置于关键位置。
在谈及教师角色转型时，高立顺校长强调，面对人工智能浪潮，教师应主动求变，从传统的“知识传授者”升级为连接知识与学习者的“中间人”。同时，学校必须更加重视“人与人的关系”构建，通过强化师生互动和同伴协作，营造良好的教育生态，从而真正提升教育生产力。
最后，高立顺校长对教师如何应对行业变革给出了切实建议。他鼓励全体教师以积极的心态和创新的思维，主动打造个人的“能力护城河”，在人工智能时代实现自我超越和专业成长。
本次例会内容充实，视角前沿，不仅深化了翔宇高中教师对AI教育的理解，更凝聚了共识，为学校在智能化时代的教育教学改革按下了“加速键”。