5月20日，永嘉学院“嘉园”读书俱乐部在永嘉学院嘉园书吧展开一场以“如何摆脱困境——成长中的“困”与“变””为主题，共读著作《柑橘与柠檬啊》的圆桌派读书悦享会。
这是一次畅谈的奇妙之旅，作者在自序中写道：我想把这些人的故事说出来……透过他生命中最后一夜，我似乎与他们当时的处境靠得更近。何谓勇气，何谓懦弱。通过这次悦享会的分享，书友们更加了解了自己。
围绕“我该如何摆脱困境”的题目，圆桌派成员抛砖引玉，交流阅读观点、碰撞思想火花。由圆出发，结合自身的故事，启发思考，激发了分享热情。
李佳佳老师聚焦主人公皮斯佛的家庭环境谈家庭教育。她由心而谈，谈到成长是离不开家庭的温暖。从主人公阴暗的童年经历中，谈到暖心的亲情故事可以唤起无限共情。亲密的家人既是孩子成长过程中的保护人，也是引路人，具有强有力的示范作用。爱、正义感、同情心、责任心的传递，成为孩子成长的关键点。
李冬雪老师将目光投注到书中名叫《柑橘与柠檬啊》的童谣，发现童趣，读出了孩子们的心声。“内心受到压迫时，需要精神信仰的支撑”。她从简单的歌词里看到挣扎，看到社会贫瘠，从轻快的节奏里听到希望、纯真、可爱。成长的信念可以稀释黑暗，引领孩子们在困境中成长。
陈佳佳老师深情畅谈在不同成长阶段的阅读体验。初读时用少年视角看主人公的童年，并与过去的自己对话，审视自己；再读时用成年人的目光观察，发现孩童的视角往往是有偏颇的，长大后才明白童年的困境已经不是困境了。她还体悟到“童年是人们唯一可以公开的地方”，我们会在历练中褪去柔弱和怯懦，理解了坚强、担当和关怀，强大自己的内心。
这是一场深入内心的圆桌对话，三位嘉宾在这场对话中还搜罗了自己童年记忆里的成长困境，探访了童年成长轨迹里的趣味和暖心，。最后，徐朵朵、周锫锫等老师也倾情讲述了自己是如何摆脱成长中的难题，讲述了自己成长中的“困”与“变”。
在阅读中共情，在倾听中寻思。在回忆童年的过程中，与会的书友深切理解了成长过程中家长对自己的期望，重新回忆了童年的暖心：
每个人心中都有一首《柑橘与柠檬啊》
你迟早要唱起它
勇敢前行……
成年之后，缅怀自己的童年，更懂得了如何去解读学生和孩子的行为。这场以书忆童年的悦享会，把文字和文学作为微妙的通道，唤醒书友与心同行，共享成长。
