4月13日，永嘉二职举行人工智能教育专题培训活动，展示了AI技术在教学与教研中的创新实践成果。会议由教研处处长戴建法主持，全体教师参会。
一、AI通识教学平台培训：零代码、易操作，服务全学段
教研处潘非凡老师介绍了《温州中小学AI通识教学平台简介》。该平台面向小学到高中全学段，具有零代码、易操作的特点，适合课堂直接使用。平台设置课程、项目、工具、模型、数据集五大核心模块：课程、项目、工具、模型及数据集，使用流程简便：教师通过密码登录，学生可用课堂码快速登录，按照“体验—训练—应用—创作”的路径开展项目式、探究式AI教学，帮助学生直观接触AI、应用AI。
二、人工智能赋能校本教研：实践与成果
戴建法作《人工智能赋能校本教研实践》报告。首先，对标国家及省“人工智能+教育”政策要求，以提升教师AI素养、打造“AI+课堂教学”为核心，全面推进AI与教学深度融合。
接着，戴建法回顾一年来的AI主题教研实践。各学科组常态化开展AI主题教研，名师工作室聚焦AI+专业课；举办了AI课堂教学评审活动；组织全校AI案例课例评选等活动，同时，取得了丰硕成果。2025-2026年获县级以上AI论文案例奖项65项以上；县级以上AI课题立项20余项，含2026年市区域重大课题《面向中职教学场景的AI智能体辅助模型构建与实践研究》；建成AI交互学习平台、动态仿真实验、智能题库等一批实用工具。教师的典型案例包括：数学AI抛物线平台、电子电工减法电路仿真、电商AI导购标题设计系统、计算机CSS学习系统。
最后，他指出：下一步将重点推进全员AI学习，树立AI赋能教育教学常态意识；深化“四位一体两翼”研训模式，拓展“AI+课堂”应用场景，实现AI覆盖课前、课中、课后全流程；通过县市级课题研究，驱动教育教学实践，孵化大批成果。
三、传达上级精神与工作部署：总结与展望
永嘉二职党总支书记祁欧旭作总结与部署。祁欧旭肯定了教研处两位老师的专题报告，内容丰富，实用高效。同时，他传达了市人工智能助力教育教学改革试点学校研讨活动精神。会议指出，人工智能正深刻重塑教育生态，教师AI素养已从“加分项”转变为“门槛项”。学校将把AI教学成果与科研纳入职称评定和绩效考核，推动师资队伍成为AI教育落地的关键力量。会议强调，要落地教师培训、推进AI+课堂应用、提升学生素养，构建“教—学—评”一体化的智能教育体系。
本次培训进一步明确了AI赋能教育教学的方向与路径，展现了我校在人工智能与教育深度融合方面的扎实探索。学校将继续深化“四位一体两翼”研训模式，推动AI素养全员提升，助力学校高质量发展。
