江风（127期）
【智慧天空】
异端
温州翔宇高中13级13班 陈卓尔
从前有一个劫匪，有些不一样。
一般的抢劫套路是，走进银行，砰砰砰乱放几枪，然后对吓得惊魂未定的职员说：“打劫。把钱放到这个袋子里。”拿到钱，然后赶紧跑到同伴的车里。
可他就是个异类，一进去，他先叭叭几枪打掉监控，然后笑着对职员说：“我可以看一下柜台吗？”获得战战兢兢的允许后，他一面用枪指着职员的太阳穴，一面有条不紊地把钱分门别类地装在书包里，最后鞠个躬就走了。书包每次都换，但一定要是耐克的。
大家对此颇有微词：“这像什么话，哪里还有劫匪的样子？”不过他自己倒是很坦然：“如果打劫还要讲究套路受约束耗精力，那我还打劫干啥？”大家一时语塞。
不过，让人不能忍受的不是异端，而是优秀的异端。
那次，他在市郊截下一辆中巴，又是一如既往的彬彬有礼。他对惊慌的乘客说，大家不要着急，排好队，第一个人只需给我一百，第二个人则给两百，以此类推。然后大家迅速自发地排成一列交钱，排在第一的大叔眉开眼笑，觉得自己赚了不少。其间还有人试图插队，于是大家齐心协力把他赶到队尾。整个过程快速有序，没有多耽误谁一分钟，不一会儿，一车人又有说有笑地走了。
然后一民意调查显示，群众幸福感上升了很多，原因之一则是：犯罪人员更加专业，劳动者素质明显提高。
这下匪界彻底愤怒了。之前在他的建议下，大家的面具都从鬼脸、丝袜什么的换成了小鸡小猪之类的，这次他又这样乱来，还有没有规则了。
于是劫匪头子组织方圆几十里的四十多号劫匪开了个会。在一个很大的汽车回收站，大家或靠或躺，开始做了些无端的报告、总结，然后重头戏来了，头子对他说：“你这位同志啊，大体的方向还是对的，业绩也一直不错，这个创新精神也是有的……”
结局一：“但集体有它的规则啊，为什么非得做得这么格格不入呢？是吧。我希望你还是反思一下。”
那之后，他还是一如既往的有个性，不过有时候会出些小差错，比如误伤群众啊，逃跑不及时啊什么的。
但他的评价上升了很多，大家提起他总是翘起大拇指说，他啊，是我们这儿最有个性的人了。
结局二：“但集体……”头子话说到一半，却被他剧烈的咳嗽声打断。他咳得很重，大概是上火了。头子拍着他的背说：又上火了吧，晚上回家让你妈给你炖雪梨，头子有些出神地说：你打小身体就不好，还出来干这个，像你哥你姐那样当个老师、医生多好，你多大个人了还没成家，现在又出了这么个事儿，让我这个当爹的一把年纪了还操心……这时他忽然想到还在开会呢，于是又板起了脸。
大家一阵唏嘘，会毕后作鸟兽散。
城还是那个城，只是做劫匪的，少了很多。
结局三：“但集体有它的规则啊，为什么非得做得这么格格不入呢？是吧。我希望你还是反思一下。”
然后他就走了，再也没回这座城。
多年后，有人说曾看到他在巴黎的地铁卖唱，伴以哀伤的提琴，也有人说他当时是去了上海，以优异的音乐天赋进入了一个顶级乐团，还有人说他原本就是搞艺术、搞写作的。
总之他总是异端，总之他消失了。原来城里的人有没有很高兴，我就不知道了。
做那个最大的苹果
监利新教育14级17班 潘羽璇
记得小时候，老师曾让我代表班上去参加知识竞赛，我本是满心欢喜，却听到很多同学在窃窃私语，“她？还不如让我去呢！”“就是就是，可别把咱们班的脸丢光了！”“夸下海口看她怎么收场。”
我听了这些“甜言蜜语”，不知如何反驳，转身冲出教室。回到家中，被同学们打击得遍体鳞伤却佯装镇定的我，终于哭了。妈妈站在一旁，只是安慰着我。
知晓情况后，妈妈没有说话，拿出刚刚买的一袋苹果，从其中拿出两个大小相似，颜色相近的苹果，问我：“如果要你选一个更好的苹果，你会选哪个？”我犹豫片刻，迟疑着选出一个更好的——两个苹果差距太小。妈妈又拿出了一个明显比前两个更大的苹果，“这次你选哪个？”我几乎在妈妈语音刚落就选了那个后拿的。
妈妈笑着说：“当别人对你的能力产生质疑时，你不必愤怒，也不必委屈，更不必对自己失去信心。”她拿起那个最大的苹果，“这并不是你不优秀，而是因为你还没有优秀到令所有人心服口服、刮目相看的地步。如果你的光芒足够耀眼，那么，还会有人质疑你的能力吗？”
妈妈的话如同一根棒子，敲在我心头。是呀，让对手闭嘴的方法就是有绝对的实力。在前进的路上，我们除了努力，努力，再努力，还有什么办法让其他人对你多看几眼，并赢得更多尊严呢？！
【菁菁校园】
吾爱费师
温州翔宇初中13级6班 戚馨尹
我对先生所知甚少。希望熟知先生的人把先生好好写一写。
先生是个幽默的人。聪明，精细，不是存心逗乐，也不带尖刻伤人的芒刺，温和而有善意。他只是随时觉得生活很好玩，某人某事很有意思，可发一笑，不禁莞尔。
先生教语文，他张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响。在课上同学能把问题回答得流利清楚，也是件风头的事。费先生很注意地听着，完了，说：“好，请坐！”费先生的治学，完全是超功利的。我去过他的办公室，总看到他的桌上摊着好些书法工具。先生好书法，一日闲着，一纸一墨一砚。研究书法，在他看来是一种超级的享受，他的乐此不疲，是因为他能随时感受到语言和文字的美，这样活着，才有意思。
先生人善，正派，规矩，是舞文弄舞的材料。凡他看过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。他极其喜爱张爱玲的作品，谈起来总是充满感情。我所知道的一点名人逸事，大都是从先生那里听过来的。
先生爱喝茶，也爱捣弄古玩，手中的核桃大概都不离身；他爱才，对有才华的学生，教着，即使不领工资，没有自由也是种享受。五班奇才的学问，我想是师承先生的。一个人一生哪怕只教出一个好学生，也就值了。当然，先生的好学生不止一个人。
对于先生给学生的施教，我是有许多记忆可以搜索的。正如他在对己对人、对工作、对生活的各方面都要求认真、严肃、一丝不苟的精神一样，他对待学生也是十分严格的。但，不少人都说“费老师人很好”。一个人被说是“人很好”并不容易。我认为这该是了不起的称赞。
在水一方
监利中学12级13班 吴秋敏
我将所有的思念，写在了芦絮里，祈求它能飞到你身边……
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
在这万籁俱静的秋天里，我遇见了一身素白轻纱的她。满池杂芜的芦苇，芦絮纷纷扬扬，似漫天飞雪，落在她如墨般的齐腰长发上，亦从她的眼角滑落。风撩起她的裙摆，似一只翩跹起舞的碟，和她的发丝久久纠缠着。只是这一瞥，我知道，我再也无法自拔。
眸似清泉，唇如朱砂，肤若凝脂，整个世界都因她失了颜色。我突然难过，奈何这片芦苇，竟生生的隔断了我们。我们对视着，仅几秒，却诉了半生苍凉，百转愁肠。芦苇丛里，淹没了一叶扁舟，枯朽的木头带着岁月的沧桑，我亟不可待地寻了一只长篙，而翘首时，却只看见一抹消瘦的背影，渐行渐远，终淡出了我的视线。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且激。溯游从之，宛在水中坁。
我觉得，我一定是中了她的蛊，不然，为何梦里日里都是她。从那日起，我体会到了食不知味。我写诗，每一句都系着她；我作画，画她的眉目，画她的着装，却总是画不出当初那惊鸿一瞥的感觉。我知道，我有必要再见他一面，至少，为了我那满屋的半成品。
再次回到我们初遇的地方，芦苇似乎又疯长了些，还是漫天飞絮，却未见那飞絮里素净的伊人。我将所有的诗篇折成一只只精巧的小船，让它顺流而下。我一遍一遍的期盼着它能载着我的相思意，直达伊人心中。一只又一只的小船，不是沉于水中，便是受了芦苇丛的阻拦，终不得前进。那些墨迹，受了水的浸染，晕成一道道漆黑，每一道，都抹在了心底。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
我再无心其它事情，每天清晨，踏着满地白霜，听闻耳边簌簌的风声，不知她的一袭轻纱，是否早早换下。我撑着船，逆水而上，不时碰着河边芦苇，不远处有野鸭低鸣。累了，我索性放弃了撑船，只在船四下漂泊。仰望天空，由日出至日落，只是苦了这良辰美景，无佳人相伴。
忽见河水中央，有一片绿草幽然的沙洲。那好，只静静地站着，却烟波成霜。那样冰冷的河水，而她却轻纱依旧，如瀑长发在她身后扭转飞扬。“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。”我们彼此站着，并未言语，脚下的船却渐行渐远。当最后一片余晖落下时，我知道，我将再也见不到她。
所有的芦絮，在这一刻，都挣脱了芦苇的束缚。他们将我的思念结成缠绵，在这片苍茫大地上，恣意追随……
小石潭记
温州翔宇初中13级10班 戴婷婷
走进山林，背向那聒噪的人群。
清风拂过耳侧的轻语，脚下松软的泥土和鼻翼边的花木芳香。我走进那青葱的竹林，它们就是一道屏障，直至走近它才会听见隐隐叮咚泉水声。
心，安静温柔下来。这石潭，由一块巨石为底。阳光明媚，它身材轻捷，穿过细细竹叶交错覆盖之间的空隙，飘洒在潭面上，连潭底的岩石都发出光泽，使人心生欢娱，为之动容。
不经意间就有了阴雨。淅沥的雨水冲破空气阻挡“啪嗒啪嗒”跌落潭中，一层层涟漪，一圈圈水纹重叠、交错，在潭面上即兴绘出一幅复杂而又简单的几何图。竹子也在风雨中挥动自己的身躯，簌簌作响。雨渐渐乏了，潭底的巨石露出了真面目，棕褐色，有三五条黑褐的纹理浸透进去。
雨后的天空蔚蓝如洗，潭水像天空一样澄澈透明。潭水中偶尔有几只红色游鱼经过，在雨后阳光的映射下，背脊上散发出红光。潭中的鱼正如古人所写“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”似的。雨水浇盖，山林更绿了。有一种快乐由此潭水出发，向山下流去。
渐渐地，太阳的最后一抹余晖也被山峦抹去，潭面因黑暗而不见底。只剩下月光，与那潭面上的水雾萦绕结合，它们在窃语，在戏耍，在互相抚慰。什么事物好像都被抹去了，只剩下竹影渲染于地面上的山水名画。直至圆月安静地移动自己的身躯出现在潭面正上方之时，潭面仿佛被施了法术，变成了一块纯洁无瑕的碧玉，映耀着天上的明星。
这清澈的潭水所具有的不同风姿，每一次都令我深陷其中而无法自拔。她就像托着古扇遮羞的绝色佳人，自现靓影，却不给你更大的机遇一赏芳容。这池潭水，实为机智而又讨人喜爱。
【诗情梦意】
车轮悠悠乐悠悠
淮安外国语14级9班 徐雨欣
午后的水泥地在阳光下灰白、发亮。
“别松手！啊——爸爸，别松手！”
她从来也没有想过要学自行车，当手中的龙头左右歪来歪去时，裸露的小腿敏锐地感知从地面升腾的热气，似乎下一秒她就会跌落在地。这一秒，心底的恐惧陡然升起，无限地放大。那扶在车后的有力的大手想要悄悄撤离时，她便疯狂地大叫“不许松手！”
他呢？听到女儿的尖叫声，三分得意，七分担心。
午后的公园，很晒很晒。抬头望去，广阔无垠的天空中一丝云彩也没有，只有阳光肆意的倾泻，那闪耀的银白色，亮得刺眼。路上无人，这么热的天，谁愿意出来啊？
也许很快，也许过了很久很久。
“爸，松手！”又是疯狂地叫，“我会了！我会了！”
他松手。
小车在笔直的道路中间稳稳地前进。龙头在女儿的手里，如同听话的女儿在自己的怀里。看她一踩一蹬，脚下画出一个个饱满的圆。
从四个轮子的婴儿车到两个轮子的自行车，成长道路上的每一道车痕都牢牢地印在他心上。他不语，长大后，她会明白的……
微微低头，额头细密的汗珠迅速汇成小溪，悄悄流下，从额角到鬓角；从架着眼镜的鼻梁到鼻尖。燥热的空气涌动在寂静的世界里，午后的太阳依旧闪耀。“啪嗒”“啪嗒”，汗水滴落，砸出两朵校花……
“苦不，累不，孩子？”他大声问道。
“不——”她拉长声音说，“学骑车是一件有趣的事儿——”
?小车向左转变啦，小小的身影不见了。远处只见青树翠曼。
他坐在树下，等啊……等啊……
头顶的蝉鸣持继冗长，一秒也不曾间断，响亮刺耳，以致被人忽略。
小家伙骑了一圈又一圈，似乎一点也不累。车轮悠悠，快乐悠悠。
你一定改错了
温州翔宇初中13级3班 朱颖
红色的叉叉铺满了卷子
我很惊讶
但没有问你为什么
我知道你并不满意
也许你认为
这只是一个孩子对星星的渴望
只是飞虫向往的太阳和光
这只是
只是一个小小的异想天开
我不说话
但我有一个世界
我站在世界的中央
放眼望去
天高地阔
四周都看不到尽头
那里有无数的流星划往夜空
有月亮上起舞的嫦娥和嫦娥里起舞的月亮
有鱼群善良的鳞片
还有相爱、相知的人们
他们有人弹唱
有人舞蹈
有人欢笑
那是我的世界
美得一塌糊涂
我想象我拥有无尽可能的人生
所以我把它写给你
我不知道怎么证明给你看
但我知道
你的试卷一定改错了
【繁星点点】
发现一个本子，满满的是不同人的手笔，还有联系方式。我去问表姐为什么把它扔掉时，表姐脸上的表情我看不透，只是叹息一声：“毕业后我们根本没有联系，即使遇见了肯定也十分生疏，这种东西还有什么用呢。”当时我仅仅四年级，却感到了久违的心寒……
——淮安外国语14级12班 王馨婕
你奢求着更多时间去挥霍时，生活看似残酷地结束了你的一生，但不堪回首的过去究竟如何，恐怕我们无从所知。
——温州翔宇初中14级17班 陈华武
这是童年的一次教训，我把它当做岁月的礼物，它告诉我：生命像水晶一样美丽，但随之而来的代价是像玻璃一样脆弱。
——淮安曙光初中13级6班 陈洋
再次遇见他，是在餐厅里。排队打饭，他正好在我身后，我回望了一眼，他的长相与灿烂笑容，仿佛是他把阳光牵引过来了！不知为何，好像是被他渲染似的，我嘴角也上扬了一个弧度。他也朝我笑了一下，我还是没有勇气与他说话。有这样耀眼笑容的他，会是什么样的人呢？若下次相遇，我定会轻戳他的背，对他说声：“你好，我和你一样喜欢王源，做个朋友，可好？”
——监利新教育14级12班 唐欣婷