12月23日，宝应实小全体教师参加了学校组织的“复习，以学生为主体”银杏论坛。此次论坛活动也是继“教育从儿童出发”后，又一次将关注的目光聚焦在儿童的发展上。
期末，对于实小师生来说是临近收获的关键时期。高效的复习是取得成绩的重要保证。复习可以巩固知识。通过复习，可以把零散的知识连接为一个整体，增强系统性，便于学生更好地理解和掌握所学知识。会上，各备课组的九位骨干教师从发展儿童角度出发，分别向大家做了经验介绍。他们的复习方法，既有理论又有实践。这里有他们多年积累的教学经验，还有组内成员共同研究的成果。语文学科陆海峰老师细致归纳了复习课的注意要点，针对如何发挥学生复习主动能动性，给出了具体的实施建议。数学学科王强国老师提出复习应围绕教材，梳理知识点；依托教材，强化薄弱处；回归教材，评估达成度。英语学科陆坊庆老师通过“三个一”，讲述了自己在后进生辅导方面的成功做法。蒋雷平主任建议音乐知识的复习要重视课堂，重视提炼，重视个别辅导，杨大华主任指出体育理论知识的复习，要重视学生在活动中，识记动作要领，不能死记硬背。常馨予老师提出美术复习要围绕重点，做到堂堂清，人人会。谈正标老师就科学学科建议，复习不能仅仅依靠背复习提纲，要重视平时的积累与实验观察。杨光剑老师指出品德与社会学科复习的基本思路是清与练，通过梳理要点，结合练习，取得复习的高效。信息学科的徐士杰老师提出“三抓一促”，整体提高学生能力。
最后，周信东校长对本次交流活动作了点评。他指出骨干教师多年的宝贵经验值得大家借鉴，值得教师互相学习，共同提高！同时，他针对期末复习阶段，教师容易忽视的六个方面，进行了提醒和要求。
为了成功举行此次银杏论坛活动，学校利用周末，召集部分骨干教师组织开展了准备会议，陈士才校长要求骨干教师要将自己最有价值的经验，和盘托出，给出的建议要有针对性和可操作性，能让其他老师听后有得有思。
本次论坛明确了学校期末复习工作的思路与方向，为提高期末教育教学质量提供了有力的保证。（文：王志祥/图：徐士杰）
