随着举世瞩目的奥运会的闭幕，2016年的暑假也已渐渐地到了尾声。淮安曙光双语学校暑期教师培训随着8月22日上午总校长马如飞的《做一个自我认同的曙光人》拉开了帷幕。下午，曙光初中部全体教师在综合楼四楼报告厅参加了由初中部校长傅俊主讲的学部培训。
傅校长主讲的题目为《一通百通——他山之石 可以攻玉》。他结合了上学期初中部的第三次考学与第四次考学，即“双向细目表命制竞赛”与“改编题竞赛”，谈到了各学科之间的共通性，并通过对各个学科试卷中专家们给出的指导性意见，指出教师应重视学科的基本核心素养，在平日的教学中应以教材、课标、中考考试说明为纲，而不可纯粹的依赖教辅资料。
傅校长将各学科专家对老师们的“双向细目表”和“改编题”提出的建议加以整合后，指出了命题需注意的几个要素：有效性、时间性、合理性、简明性、准确性、鉴别性、独立性、科学性。他拟定了“双向细目表”制作的程序：一要立要点，依据教材和课程标准，理出章节的重点和难点；二要定比例，各要点所占的比例要均衡，不可顾此失彼；三要双向（横向、竖向）合计立分；四要审查各考点所占分数是否合理。同时，傅校长也提出了改编试题应遵循的原则：一是目的性，改编的试题考查的目的是什么，由此制定计划；二是科学性、有效性原则；三是教育性、实践性原则；四是创新性原则；五是层次性原则。
近三个小时的培训，会场中的老师们都十分专注，不时做着笔记。通过此次培训，教师们明白了无论是命制“双向细目表”还是“改编试题”都应以课标、教科书为依据，不出偏题、怪题，评价的目的是全面考查学生的学习状况，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。同时评价也是教师反思和改变教学策略的有效手段。傅校长送给了全体教师两句话：向生命致敬，没有终点；让教育致慧，责任在肩！
会议最后，教科室副主任孙亮亮宣布了在“双向细目表命制竞赛”与“改编题竞赛”中荣获一、二等奖的教师名单，并进行了隆重的颁奖。以理论指引，以竞赛促学，以奖励促优，三管齐下，并将使教师们的学科素养得到进一步提升！（文/凌雷 图/任鋆）
