“喜上眉梢打一个字，为什么谜底是声字啊？”“喜字的上半部分加上眉字的上半部分就是声字了。”“老师老师，连呼减速打一词牌名是什么呀？”“一声一声呼喊着慢一点慢一点，那就是声声慢了。”
满园彩灯迎春来，师生猜谜乐翻天。3月2日正值农历正月十五传统佳节——元宵节，淮安曙光双语学校小游园里彩灯高挂，初中部师生一起赏花灯、猜灯谜，好不热闹。
今天的小游园格外美丽，数百只五颜六色的灯笼与小游园的回廊、亭子、假山、梅花、流水相互映衬，充满了节日的气氛。每一盏灯笼的下面都有一个写着灯谜的红色小牌，远远望去几百条红色小牌在微风中转动飘飞，十分喜人。
一大早初中部的学生们就按照班级顺序，有序地进入小游园赏花灯、猜灯谜。灯谜涉及猜字、成语、历史名人、政治、文学常识等方面的知识，虽然每一个谜面的背后都有谜底，但理解上还是有一定的难度，所以在猜灯谜的现场有语文、历史、地理学科的共计9名老师负责为学生答疑解惑。
“来猜灯谜之前，我通过校园里的的展牌学习了一定的猜谜知识，也了解了不少古代猜灯谜的形式，收获特别大！”八（11）班的鲍玉彤同学看来，猜灯谜不仅要上知天文、下知地理，还需要短时间动脑想出答案，必须有一定知识储备。
赏花灯、猜灯谜，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生们感受到了节日的欢乐，同时灯谜作为一种特殊的语言形式，能引导学生感受中华语言文字魅力，有助于启迪智慧，帮助学生更好学习中华语言文化精髓，保护和传承传统文化。（文/高燕 图/任鋆）
