3月1日上午第四节课，监利新教育实验学校初三（15）班教室内热火朝天、座无虚席，学校校长张元为师生们呈现了一节精彩的化学课，同时也拉开了学校为期三周的行政干部示范课的序幕。
“同学们，请拿出导学案，了解本课的学习目标……”简洁的导语引入了本堂课的学习内容。教学过程中，通过独立自学、互助展示、交叉点评、合作探究、教师释疑、总结拓展等多种形式，巧妙地构建了师生互动交流的新型课堂模式，变“满堂灌”为“满堂动”，把课堂还给了学生，使学生乐学、爱学、善学。
张校长的课堂，既传授知识，又渗透思想；既重视实验的操作，在实验中让学生学会合作，又注意能力的培养，在展示中让学生体验快乐，不仅深深地吸引了学生，更让听课的老师们受益匪浅。
3月2日上午第二节课，学校副校长彭为斌、徐国喜同一时间分别开设数学和语文示范课，听课人员同样挤满教室。彭校长的课朴素中见深刻，简洁中见丰富。徐校长的课堂采用学生朗读、赏析等手段，落实“自主、合作”的学习方式与“情感、态度、价值观”的三维目标。两位校长的课教学效果十分显著，让老师们获益匪浅。
校长示范课，助推课改“热”。新学期伊始，学校张校长和三位副校长不仅带头上行政干部示范课，还在开学第一周就开展推门听课、随堂评估工作，带领全体教师聚焦课堂教学，推进课堂改革，求实效，谋发展，全校形成了良好的教学研讨氛围。（高谋）
张校长课堂风采
彭校长课堂风采
徐校长课堂风采
课堂上小组齐声朗读
课堂上学生合作探究