9月25日下午4时，监利新教育实验学校分年级召开第五周教师大会。大会以“打造理想课堂”为主题，促进教师们更深入地推进学校课改工作。
奎文楼阶梯教室，潘传华副主任汇报了初一年级对各班合作小组建设以及教师教学常规的检查情况。在小组积分及晋级制度、积分记载栏、晋级榜、风采展示栏等方面，整体表现很好。潘主任指出“合作小组”建设要坚定不移地做下去，班级合作小组制度要完善并坚持执行；教师要对课堂持有一颗敬畏之心，严格遵守学校教育教学常规管理制度。教科室陈刚副主任以“打造理想课堂，让学生成为爱学习的天使”为主题，为教师们作了精彩的课改培训。为什么要打造理想课堂？学生喜欢什么样的课堂？怎么打造理想课堂？陈刚主任对此作了全面深入的阐述，传统课堂是造成学生课业负担过重、质量效益不高的主要根源。学校推进的理想课堂改革工作就是变教师主讲为学生主学，变学生主听为学生“说和做”，变学生个体封闭学习为互动交流开放学习，变教师的讲堂为学生的学堂。最后初一年级主管领导李茂林副校长作总结发言，要求教师们牢记学校“视质量若生命”的教育承诺，优秀的教学质量源于课堂，鼓励教师们做一名敬于课堂、诚于课堂、精于课堂的优秀教师。
会议中心学术大厅，初二年级理想课堂会议由李王强副主任主持、教科室肖利川副主任培训、校长助理胡红麟作总结讲话。首先李主任强调了“理想课堂”的践行离不开班级合作小组的建设，并通过自己的课堂经历告诉大家，合作小组可以让每个同学发挥自己的特长，转变思想行动起来，为班级建设增添光彩。接着肖主任为大家做了“理想课堂”培训，再次表明“三环六步”之于课堂的重要性，正所谓“不入五行中，谁解其中味”呀！最后，校长助理胡红麟总结，真正的理想课堂，应当是以学生为原点展开又以学生为原点回收的，教学设计应做到眼里有学生，教学过程做到活动触学生，课堂的效果取决于学生落实的课堂。
博文楼阶梯教室，教科室主任柳胜华就毕业年级理想课堂的建设从四个方面作了指导性建议：一是激发学习爱好，培养学生学习的主动性。二是教会学生学习、发展学生的自主性。三是营造创新教育氛围，培养学生的创造性。四是面向全体，让不同层次的学生都有所得。柳主任用生动的例子，图文并茂的形式展现了本届学生两年来，各班级在理想课堂倡导下，同学们所获得的成绩。柳主任最后说，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
此次会议的召开利于新学期学校课改工作进一步开展，共促学校教育教学质量再上新台阶。
初一黄隐主任主持课改会
参会初一教师们
教科室副主任陈刚初一课改培训
教科室副主任肖利川初二课改培训
李王强副主任初二课改培训
党支部副书记邱五平初三课改培训