怎样让枯燥、抽象的数学变为孩子们喜闻乐见的游戏呢？
永嘉翔宇小学在六月初举行了为期两周的数学游戏竞赛活动。活动中，数学组的老师们根据各年段孩子能力发展的特点，安排了内容丰富，形式各样的数学活动，营造了浓厚的数学学习氛围。我们来看看吧！
一年级：“智力美画板”
“智力美画板”由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，可以勾画出数以万计的形象逼真、活泼生动的简笔画谱。有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能力、绘画兴趣和自信心、提高学生的审美情趣，促进综合素质的全面发展。
二年级：“快乐七巧板”
一副副小小的七巧板，在同学们一双双灵巧之手的摆弄下，拼出了一个个形态各异的小天地。孩子们在想一想、拼一拼、画一画中，不仅感受了组合图形的无穷奥妙，还领悟到了创意七巧板的无穷乐趣和成功的快乐。
三年级：“解密24点”
24点在发展学生数学计算、数学思维、数学反应、数学推理等综合能力方面有着不错的作用，学生们的精彩表现也让老师们感到惊讶！
四年级：精彩“数独”
数独的核心精髓是考察孩子们的数感、观察与分析和逻辑推理等综合能力，注重数学思维敏捷性、灵活性和开阔性的培养。
五年级“探险华容道”
华容道游戏取自著名的三国故事，是古老的中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为"智力游戏界的三个不可思议"。
六年级“玩转魔方”
魔方是一个可以变化的空间立体图形,在玩魔方的过程中它可以使小学生形成空间与图形的概念,并对一些数学概念如变换、群、坐标、组合等有一个直观的理解,方便日后的数学学习。魔方的构造及操作过程蕴含着丰富的数学思维因素,这一点也是玩魔方具有很丰富的层次感和技能技巧性的原因所在。
