暮春四月，研思共进。4 月 26 日至 4 月 30 日，温州翔宇中学高中部 “学程赋能” 全员赛课第二轮顺利举行。数学、历史、化学三科教师同台竞技，共探高效课堂，推动学历案与 “翔宇学程” 课堂深度落地。
课堂上，参赛教师紧扣 “翔宇学程” 课堂观察七维度评分标准，聚焦目标清晰化、目标 — 证据一致性、证据 — 任务一致性、评价嵌入性、学生主体性、分层关注、元认知培养七大核心，将学历案理念融入教学全流程。
教师们以清晰可测的学习目标为引领，设计贴合学生的探究任务，把评价嵌入教学环节，充分保障学生独立思考、合作探究、展示交流的主体地位，兼顾学困生帮扶与学优生拓展，引导学生主动反思学习过程。课堂不再是教师的 “独角戏”，而是学生主动参与、深度学习的 “成长场”，充分彰显 “学程赋能” 的育人理念。
第二轮赛课，是学校深化课堂教学改革的重要举措，不仅为教师提供了展示教学风采的舞台，更推动全体教师深耕学程课堂、精进教学技艺。获奖课例将制成校本资源库，供全校共享。
匠心育人，专业赋能，翔宇教师以课堂为田，以学程为犁，在改革的沃土上精耕细作。未来，学校将继续以“学程赋能”为引擎，推动每一节课成为思维生长的起点，让每一位学生在真实的学习中遇见更好的自己。
