宝中副校长潘文新为青年教师举办培训讲座
5月7日下午，宝应中学副校长潘文新在教学楼2号报告厅为青年教师举办了一场题为“如何听课、评课”的培训讲座，这是宝应中学为培养青年教师骨干力量而开展的校本培训系列活动之一。
在一个半小时的讲座中，主讲人潘文新副校长首先强调，上课、备课是教学的源头，明白什么是一堂好课的标准是至关重要的。关于好课的标准，潘校长认为，在新课程全力推进的今天，好课要达到真、善、美3个标准，即充满人文情怀（成全学生，而非破坏学生）；闪烁智慧光芒（解放学生，而非奴役学生）；洋溢着成长气息（发展学生心灵，而非扼制学生心灵）。要实现这些标准，需要把课堂还给学生，学生才是课堂真正的主人，充分调动学生的积极性与参与性，把舞台上的聚光灯照射在学生身上；把班级空间还给学生，让他们充分感受到成长的气息，班级就像心灵成长的叶绿素，植物依靠叶绿素进行光和作用，而学生则依靠良好宽松的班级氛围来吸收知识和完善人格；把创造性还给老师，创造性教学是教师走向未来的一种智慧挑战；把精神发展的主动权还给师生，现在是师生一起交流、探讨、进步的新教学时代，解放精神，打破师生固有的界限，一起进步已经刻不容缓。关于如何打造一节真正的好课，潘校长进一步指出：一节好课是预设和生成同等重要，多媒体与教学的组合要以人为本，单纯的人机对话是要坚决禁止的，老师也不是多媒体课件教学的填充物；学生的精彩才是真精彩，要一直记住，老师永远不是课堂的主角，老师上课前一定要提醒自己要如何让学生在课堂上表现出精彩的智慧；要向学生深入浅出地讲解教材中的知识点，把握教材的深度和广度，寻找教学的切入点，带着学生走进教材再走出教材。
“教育是一门需要时间积淀的艺术，这是符合自然发展规律的，百年育人，揠苗助长不可取，年轻教师的路还很长，翔宇为你们提供了一个专业发展的舞台，让大家一起为实现翔宇‘培育走向世界的现代中国人’的办学宗旨而努力。”最后，潘文新副校长充满激情地鼓励青年教师要立足现实、挑战自我，实现自我与学校的协同发展。
