淮安曙光双语学校是全寄宿制学校，由于学生24小时都生活在校园里，闲暇时间多，如何合理地有效地利用这些时间，促进孩子的身心健康，开拓孩子的视野，增长孩子的见识，使孩子的个性得到更和谐、完美的发展，加强和促进孩子的人际交往。为此，小学部将闲暇课程体系的构建作为一项校本课程来进行开发与研究。截止到6月下旬，此项工作得以圆满完成。
闲暇教育是智力生活的策源地，能使学生迈上科学思维的道路，是个性发展的重要条件。闲暇生活的质量和方向，直接影响着学生品德、智能和人格的发展。项目研究开展以来，小学部全体生活服务人员和全体生活指导老师，依据项目研究计划，积极投身到理论与实践研究中，从“拟定闲暇课程开展项目书、出台学生文明生活指导细则”到“制定并发放学生在校生活一日流程、开展学生内务整理系列竞赛、文明就餐月竞赛活动、文明就寝月竞赛活动、优秀教育案例征集”等，扎实做好学生就餐、就寝、洗浴、活动等工作的指导和服务工作。
通过项目的研究，全面开发了学校闲暇课程资源，编写出全寄宿制学校闲暇生活课程纲要、校本教材《全寄宿制学生生活自理课程的开发与运用》和评价体系，开发启动相关的闲暇课程，着力培养心智健全、人格完整、热爱学习、热爱生活的现代学生，进一步丰富了学校的课程体系，促进了学生的自主发展，提升了学生的幸福生活指数。（姚寿成 袁正信）