品质科研创新教育理解，深度对话提升专业智慧。2014年7月11日至16日江苏省中小学、幼儿园未成年人文明礼仪养成教育教师培训会在南京金鹏宾馆、华江宾馆、双门楼宾馆三个学习点举行。淮安外国语学校作为省文明礼仪教育示范学校应邀参加活动，并作为淮安市唯一的学校代表在三个培训点进行经验交流。
培训：提升理念 丰厚内涵
此次培训内容丰富，形式多样，从不同维度对“八礼四仪”进行解读和研习。专家讲座高屋建瓴，从理念、哲学、文化等层面给培训者以引领。南通大学政治学院副院长、博士成云雷教授作了题为《中国传统礼仪文化及现代意义》的报告，南京大学教育研究院院长助理、博士吕林海副教授作了题为《西方礼仪与中西文化差异》讲座，南通大学教育学院院长、博士丁锦宏教授深度透析了《文化礼仪教育政策解读与“八礼四仪”养成教育要求》，南京师范大学博士后易森林作了题为《文明礼仪养成教育的认识与实践》的报告。系列报告丰盛的精神大餐，让培训者从实践探索中找到理论层面的活水源头，也为下一阶段的文明礼仪养成教育的具体实施指明了方向。
交流：展示个性 彰显特色
淮外德育宣传处吴寿健主任在三个培训点分别作了《以课程开发为载体切实渗透文明礼仪养成教育》的主题交流。吴主任从《淮外三宝》（文明素养教育手册）、《公民视界》（公民教育素质读本）、《常常感动》（情感道德人文教育读本）、《连心桥》（家长学校读本）、《相约星期一》（升旗文化文化教育读本）等多个维度，阐述了淮外是如何加强德育科研，借助校本课程这一载体切实加强思想文化渗透，促进文明养成教育的。他说：“多维度、多层面开发校本课程的核心目的是加强学生思想道德情感建设，吸收并发扬传统文化精髓，有机渗透文明礼仪习惯等方面的教育，用文化创设境界，用文化引领行为，用文化烛照思想，用文化提升素养。”
南通市少先队总辅导员杨曙明在报告《文明礼仪养成教育活动组织与实施》中对淮外创新形式，浸润化育功能予以高度肯定。省教科院基教所博士研究员王一军副所长在报告《文明礼仪养成教育课程开发》中肯定并点评了淮外的做法。他认为各个学校要因地制宜，创设个性化和特色化的教育模式。
淮外吴寿健主任在接受《江苏卫视•教育新时空》媒体采访时说：“历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。‘八礼四仪’文明养成教育就是建立孩子人生中的文明规则体系。我们将以本次培训为契机，不断创新载体，注重实效，切实将‘八礼四仪’文明养成教育转化为学生自觉的行为，教育孩子成为知礼明德，有爱守诚，求善至美，克勤克俭的人。”
2014年2月江苏省文明委正式推出全国首个未成年人文明礼仪规范：“八礼四仪”。淮安外语学校积极响应号召，坚持礼仪教育生活化，通过开展丰富多彩的活动，开发并完善礼仪教育课程资源，有效渗透礼仪养成教育。很短的时间，学校在文明礼仪养成教育方面取得可喜的成绩。承办区“小手拉大手，素质共提升” 十项承诺签名活动；承办区未成年人“八礼四仪”百场宣讲启动仪式暨首场宣讲活动；被评为省文明礼仪教育示范学校；在省“八礼四仪” 百日“回头看”专题督查调研中获得好评；德育案例《明礼修身，雅言雅行》入选省未成年人文明礼仪教育文丛；被推荐在省文明礼仪养成教育培训会上进行经验交流。
文明礼仪小细节，立人育德大文章。我们相信淮外在未来的文明礼仪教育探索和实践中一定会再绽新枝，再结硕果。
省未成年人文明礼仪养成教育教师培训
淮外德育案例喜获优秀奖
淮外德育案例《明理修身，雅言雅行》录选培训文丛
吴寿健主任作《以课程开发为载体切实渗透文明礼仪养成教育》的主题发言
吴寿健主任作交流发言