2017年9月19日下午，苏州相城实验中学袁卫星校长带领学校优秀教师团队来到淮安外国语学校进行为期一天半的观摩、学习，淮安外国语学校副校长殷建国、张明根热情接待了来宾。考察团一行重点观摩了淮外云平台、大数据下“三环三案”智慧课堂，并就德育管理以及精细化管理等方面进行了深入的交流探讨。
19日下午，来宾一行在殷校长的陪同下参观了淮外美丽的校园，热情礼貌的学生、干净整洁的校园得到了来宾的赞扬。随后，张校长为来宾介绍了淮外学生的日常学习生活情况以及课程设置情况。初一初二着手细节，重在学生习惯养成教育。初三学生侧重于自主管理。教学教研处朱适宜副主任则为来宾简单介绍了淮外“三案”的编制情况，利用导学案自主学习、利用平板收看微课，通过小组合作进行探究式学习等课堂策略得到了来宾的大加赞赏。袁校长表示淮外课堂模式的科学构架，做事精细化值得学习。
随后，负责德育宣传工作的吴寿健主任为来宾介绍了淮外德育工作的相关情况。从学校自主编制的“淮外三宝”谈起，介绍淮外在厕所文化、餐厅值日等细节处渗透德育。接着介绍淮外特色“四季八节”，如体育节、龙舟节等，表示学校应遵从学生个性化发展，为学生提供展示的舞台。随即，吴主任介绍了淮外利用优越地理条件举办“学周”活动，利用重大节日举行带有淮外特色的德育活动等，提到德育应是多方面渗透。袁校长称赞道，淮外的活动是有主题的、系列化的“复式德育活动”，值得学习。其他老师也表示，拥有这样丰富活动以及竭力为学生提供展示平台的学校，会让孩子有期待感，有幸福感。
在了解了淮外独特的办学方式和办学理念后，20日上午，来宾们走进淮外全力打造的录播教室，观摩了我校的智慧课堂教学模式。语文课一开始，平板的作用就体现出来，学生将导学案拍照上传，教师全面掌握班级同学的预习情况。课中，学生利用平板听微课，了解相关背景资料，自主调节学习进程。遇到问题时，小组合作讨论，选举代表发言，活跃的课堂得到了来宾的赞扬，不时拿起手机拍照抑或用纸笔将感兴趣之处记录下来。
本次交流是双向的。20日上午9点30分，苏州相城实验中学的袁卫星校长为淮外全体语文老师提供了一场精彩的报告，淮安曙光双语学校以及淮外滨河校区的老师们也特意前来学习。在报告伊始，袁校长以形象的比喻提出文本就像水果，语文老师其实就是带领学生剥开语言的果皮，吃到文化的果肉，最后种一颗精神价值观的种子。他列举了古诗文教学的例子，以风趣的语言，生动的小故事，与在座老师的互动等多种形式告诉大家，语文教学要对教材拓展，从阅读到写作，都应该关注对学生价值观树立的引导以及文化的渗透。随后，袁校长为大家分享了他对不同体裁文本的教学思想以及他的写作教学观。如引导学生阅读现代文要有建模意识，从环境、情节、人物和主题等入手，多圈点勾画。在指导学生写作时，反对随意作文、反对模式作文、反对背诵作文，从而主张读写结合、主张文学写作以及主张二次作文等。整场报告，袁校长丝毫不吝啬，与在座语文老师互动交流，分享自己的教学心得，在座老师也都认真聆听，不时记录，并表示收获颇丰。
通过一天半的交流，宾主双方都收获颇丰，并表示这样的交流活动在未来的日子里要多举行，大家多交流探讨，共同发展。 （图/ 龚成林、 王凯）
热情接待来宾
参观美丽校园
亲切交流
参观校园
在圆弧会议室进行学习交流
负责德育宣传工作的吴寿健主任为来宾介绍了淮外德育工作的相关情况
报告现场
袁卫星校长精彩报告
淮外老师认真听报告
来宾观摩淮外智慧课堂
来宾拍照记录
来宾专注听课记录