为了引导同学们树立正确的消费观念，培养勤俭节约的良好品德，12月1日下午，滨河淮外初一（4）班在教室举行了一场别开生面的“拒绝攀比，理性消费”主题班会。班主任李老师以创意十足的方式，带领同学们开启了一段认识自我需求、学会理性选择的成长之旅。
三个盲盒，叩问“需要”与“想要”
班会伊始，李老师并未直接宣讲道理，而是神秘地拿出三个“盲盒”，邀请三位同学上台开启。第一个盲盒里是一支普通但完整实用的笔和一个普通的本子；第二个盲盒里是一款造型新颖、功能繁多的“网红”笔和带有“限量”标志的本子；第三个盲盒也是一支普通但完整实用的笔和一个普通的本子。小小的开场，瞬间引发了同学们的热烈讨论。
李老师借此引出班会的核心议题：“我们购买一件物品，到底是因为真正‘需要’，还是仅仅‘想要’？”她指出，许多不必要的消费和攀比行为，往往源于混淆了这两者。
事例剖析与游戏体验，在思辨中明晰选择
随后，李老师结合中学生日常生活中可能遇到的情景，如选购文具、运动鞋、课外书籍等，列举了几个生动的事例。同学们通过分组讨论，分析事例中哪些是合理需求，哪些是受广告、同伴影响而产生的过度欲望。
班会还设置了趣味游戏环节。同学们通过情景模拟和角色扮演，亲身体验了在不同消费选择下的心理状态与后果。游戏后的分享中，不少同学坦言，很多时候“想拥有”某样东西，并非出于实用，而是为了获得关注或追赶潮流，这种心态容易导致浪费和攀比。
一份承诺：将理性消费付诸行动
在深受触动之余，李老师在班会上发起了一份“理性消费承诺”倡议。她鼓励同学们从管理好自己的零花钱、压岁钱开始，制定简单的消费计划，在每次消费前先冷静思考是否为“必要”。同学们积极响应，纷纷表示要在日常生活中践行节俭，做到不盲目、不跟风、不攀比，根据实际需求和家庭经济状况做出明智的消费决策。
班会最后，李老师进行了总结。她强调，节俭不仅是中华民族的传统美德，更是一种深刻的生活智慧。“理性消费不等于不消费，而是学会管理资源，将金钱和时间用在真正有价值、能促进自身成长的地方。”她希望同学们通过这次班会，能将内在的感悟转化为持久的行为习惯，培养独立判断的能力和负责任的态度，让勤俭节约之风陪伴自己健康成长。
本次主题班会形式新颖、内容扎实，贴近学生生活，有效引导初一同学对消费行为进行了深度反思。相信通过这样的活动，理性、健康、节俭的消费观念将更加深入人心，为营造清新质朴、积极向上的校园文化氛围注入正能量。
