责任编辑：刘紫悦
当青瓷遇见童真，当运河流淌月光，当棋盘纵横人生，当山川映照胸怀——文字便拥有了穿越时空的魔力。这一组来自小学生的游记与随笔，不仅是观察与记录，更是一场场与历史、文化、自然的深情对话。
【青铜记忆】
青铜里的运河月光
涟水滨河小学20级3班 沈思润
推开淮安博物馆厚重的木门，潮湿的空气中浮动着青铜与樟木的气息。大厅中央，那尊东汉铜马正扬起前蹄，鬃毛间仿佛还沾着古泗水的浪花。我忽然想起幼时外婆说的：“咱们淮安城，是漂在水上的。”
二楼“运河遗珍”展厅的灯光是流动的银灰色。玻璃柜里卧着一柄唐代的青铜桨，桨叶上布满细密的水波纹，像被月光吻过千年。标签上写着“出土于楚州段运河遗址”，楚州——这个古称让我指尖微颤。课本里说大运河是线性的工程奇迹，但此刻，这柄桨却让我看见水的另一种形态：它是柔软的刻刀，把历史雕琢成涟漪的模样。
转角处的元代磁州窑瓷枕吸引了我。青灰色的瓷面上，画师用赭石色勾勒出运河漕运图：商船首尾相接，纤夫弯腰如弓，桅杆上悬着“淮安号”的幡旗。最妙的是瓷枕边缘那圈缠枝莲纹，花瓣竟巧妙地化作了水波的形状。讲解员说，这是目前发现唯一绘有淮安漕运场景的元代瓷枕。我俯身贴近玻璃，仿佛能听见瓷枕里封存的号子声，那声音顺着运河水，从七百年前一直流到我耳畔。
在“名人厅”，我遇见了吴承恩的铜像。他长衫落拓，手中握着一卷《西游记》手稿，目光却望向窗外——那里恰好能看见今日淮安的高楼轮廓。导游说，这位写出“水漫金山”的小说家，晚年常沿着运河畔散步，看商船往来，听水手讲神怪故事。原来《西游记》里的流沙河，早就在他每日经过的运河里流淌了。文物与文学在此刻共振，让我忽然懂得，所谓经典，不过是把脚下的土地，写成了永恒的神话。
离开展厅时，暮色已漫过运河。博物馆外墙的玻璃幕墙将天光折射成流动的光斑，恍若那柄唐代铜桨搅动了时空。我想起刚才在互动屏上看到的数据：淮安博物馆馆藏的运河文物超过三千件，从新石器时代的网坠到明清的漕运账簿，每一件都浸着水的记忆。
原来博物馆不是凝固的容器，而是一条比大运河更绵长的河。我们都是涉水而过的旅人，在青铜与瓷片的月光里，看见自己血脉里流淌的，从来都不只是水。
一捧青瓷里的千年对话
涟水滨河小学21级4班 张艺菡
今年暑假，我攥着妈妈帮我打印的参观攻略，踩在苏州老街上。走着走着，我就看到了苏州博物馆——哇，这房子也太好看了吧！白墙软软的，像被江南的云朵蹭过；黑瓦一层叠一层，像波浪一样。连窗户都是菱形的，阳光透进来，在地上洒了好多小光斑，像撒了一把会闪的星星。
我跟着妈妈往展厅走，转过一个弯，忽然有束暖暖的光落在前面的玻璃柜上。我赶紧跑过去，眼睛一下子就被里面的东西勾住了——那是一只青绿色的小茶壶！
它安安静静地躺在深蓝色的布上，一点都不张扬。它全身都裹着细细滑滑的青釉，没有一点点脏东西，像刚下过雨的湖面那么干净。壶身上还有细细的纹路，妈妈说那叫“开片”，我觉得像时光轻轻裂开的小细纹，软乎乎的，一点都不扎人。我把展签上的字读了三遍，虽然有些词不太懂，但知道它是北宋时候的“越窑青瓷执壶”，还是宋代文人用的呢！
突然，我想起课本里学过的诗：“雨过天青云破处，这般颜色做将来。”以前我总觉得，这就是诗人臆想的，可现在看着这只小茶壶，我一下子就懂了——千年前做壶的叔叔，肯定见过江南下雨后的天空，才把那抹轻轻的青颜色，用泥巴和火烤进了瓷壶里！我踮起脚尖，对着玻璃比了比：壶嘴细细的，握在手里肯定能端稳；壶身圆圆的，装着热茶的话，肯定能暖透我的小手。它以前的主人是谁呢？会不会是住在苏州的一位先生？早上煮茶的时候，他提着这只壶，把热水慢慢倒进杯子里，看着窗外的竹子晃来晃去，听着房檐下的风铃“叮铃叮铃”响……
我在柜子前站了好久，身边的人换了一波又一波。原来博物馆最神奇的不是有好多老东西，而是能搭一座桥，让我的眼睛穿过玻璃，穿过一千年的时间，轻轻碰到过去的人、过去的生活。
走出苏博的时候，太阳正斜斜地照在门口的池塘上，水面闪着光，居然和那只青瓷壶的颜色有点像！我想起讲解员阿姨说的话：“文物不是封起来的过去，是等着跟我们见面的朋友。”
【行者无疆】
暑假里，我遇见了风的方向
涟水滨河小学21级7班 薛子曼
放暑假前，我的日记本里写满了小小的渴望：渴望躲开补习班的铃声，渴望不用每天被“快点”“别玩了”的声音围着，更渴望去一个没人认识我的地方，看看课本以外的世界。妈妈好像看穿了我的心思，七月初，她突然说：“带你去外婆家待两周吧，那里有山有河，你可以自己到处逛逛。”
外婆家在山里，车子开了三个小时才到。第一天清晨，我被窗外的鸟叫吵醒，推开房门时，风裹着草木的清香扑过来，远处的山尖还沾着淡淡的雾。外婆笑着说：“后山有条小路能到溪边，你要是想去，记得带个水壶。”我立刻抓了帽子就跑，脚下的石子路咯吱响，路边的野草莓红得发亮，我一边走一边摘，甜丝丝的汁水沾在指尖，那一刻，我觉得自己像只刚飞出笼子的小鸟。
在溪边，我认识了隔壁的阿婆。她戴着蓝布头巾，蹲在石头上洗衣服，看见我就招手：“小姑娘，要不要来摸小鱼？”她教我把饼干掰成碎末撒在水里，等小鱼游过来时，用手轻轻一捧——虽然每次都让小鱼从指缝溜走，但阿婆总笑着说：“别急，慢慢来，水里的东西都喜欢等。”我们坐在溪边聊天，她说年轻时跟着外公去山那边赶集，要走两个小时的路，路上会遇见卖糖葫芦的，外公总会买一串给她。我忽然觉得，原来“远方”不一定是很远的地方，也可以是别人讲的故事里，藏着甜的那些时刻。
有天下午，我拿着画板去山顶。坐在草地上时，风把我的头发吹得乱飞，远处的云朵慢慢飘，像棉花糖一样软。我没急着画画，而是躺在草地上看天空，听风吹过树叶的声音，还有远处传来的牛叫声。那一刻，没有作业要写，没有时间表要赶，我好像变成了山里的一部分，安安静静地和阳光待在一起。这大概就是妈妈说的“独处的时光”吧——不用说话，不用赶路，只要跟着自己的心意走就好。
离开外婆家的前一天，我又去了溪边。阿婆送给我一个用柳条编的小篮子，说：“下次来，咱们去摘山核桃。”我点点头，把小篮子抱在怀里。车子开动时，我看着窗外的山一点点往后退，忽然明白，这个暑假我找到的不只是远方，还有藏在“慢下来”里的自由——是可以蹲在溪边等小鱼的自由，是躺在山顶看云的自由，也是不用急着长大，能好好感受风的方向的自由。
现在我翻开日记本，在原来的渴望下面又写了一行字：其实远方不远，自由也不难，只要愿意停下来，就能遇见藏在生活里的，那些甜甜的、慢慢的好时光。
舌尖上的潮汕
永嘉翔宇小学20级5班 戴心妧
暑假悄然而至，我和爸爸妈妈一同踏上了前往潮汕的旅程。那三天的时光，不仅是一场视觉的盛宴，更是一次舌尖上的奇妙探险，每一刻的记忆都如同被香气所包裹。
抵达潮州。刚踏上这片土地，古色古香的牌坊街便映入眼帘，仿佛穿越回了那个遥远的年代。青石板路蜿蜒曲折，引领着我们一步步深入这座古城的心脏。一座座石牌坊静静地矗立在街道两旁，飞檐翘角上的精美纹路，似乎在诉说着岁月的故事。妈妈指着牌坊上的题字，轻声细语地为我们讲述着那些古老的传说，让我不禁对这片土地充满了敬畏之情。
第二天，我们的旅程转向了汕头的小公园。刚走近这里，阵阵诱人的香气便扑鼻而来，牵引着我们的味蕾。先品尝了一份地道的蚝烙。金黄的薯粉浆包裹着肥美的蚝肉，在铁板上滋滋作响，散发出令人垂涎的香气。出锅时撒上翠绿的芫荽，更是增添了几分清新的口感。外酥里软的蚝烙咬上一口，便是满口的鲜美与满足。暮色渐浓，我们的肚子也开始咕咕作响。于是，我们找到了一家“小红书”上推荐的网红牛肉火锅店。鲜嫩的吊龙肉、清澈的牛骨汤、醇厚的沙茶酱，给我们带来无与伦比的味觉享受。随后，我们又品尝了一杯甘草水果。芒果的甜、菠萝的酸与淡淡的甘草香完美融合，清爽的汁水顺着喉咙滑下，瞬间解去了口中的油腻感。连空气中都弥漫着一种甜甜的幸福感。
而最让我心动的，莫过于第三天的南澳岛之旅。车子沿着环岛公路缓缓行驶，一侧是蔚蓝无垠的大海，浪花朵朵拍打着礁石发出悦耳的声响；另一侧则是青翠欲滴的山峦，枝叶在微风中轻轻摇曳生姿。中午，我们享用了一顿丰盛的海鲜大餐。清蒸鱼端上桌时还冒着热气，用筷子轻轻一夹便散成了雪白的鱼肉片，鲜美的汤汁顺着嘴角流淌下来；爆炒虾蛄裹着红亮的酱汁看起来十分诱人，剥开来后更是肉质Q弹，鲜美无比，连指尖都沾满了海鲜的香气；蒜蓉扇贝上铺满了金黄的蒜蓉粒，一口咬下去扇贝的嫩滑与蒜蓉的浓香在口中交织在一起，令人回味无穷。当然最过瘾的还要数清蒸螃蟹了，橙红的蟹壳泛着诱人的油光，掰开后满壳都是丰腴的蟹黄，蘸上一点姜醋送入口中，那股浓郁鲜甜的滋味瞬间在口腔中弥漫开来。恍惚间，像是来到了美食天堂。
三天的潮汕之旅转瞬即逝，但牌坊街的古韵、小公园的烟火气、南澳岛的海风以及那些藏在舌尖上的美味，都成了我心中最珍贵的回忆。
【我心雀跃】
声里的秘密
涟水滨河小学22级5班 邱鹿希
暑假第一天，我就被一种奇怪的声音吵醒了——“知了——知了——”没完没了，像极了妈妈催我写作业时的唠叨。我气呼呼地捂住耳朵，决定找出这些讨厌的家伙，给它们点颜色看看！
午后两点，太阳像探照灯一样炙烤着大地。我戴上遮阳帽，拿着捕虫网，像个小侦探似的溜进村后的小树林。树林里比外面凉快多了，阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上变成晃动的光斑。空气中弥漫着松脂和泥土混合的清香，脚下的落叶沙沙作响，像是在给我让路。
我顺着蝉声悄悄靠近一棵老槐树，果然发现了一只黑褐色的蝉正趴在树干上高声歌唱。我举起网子正要扑过去，突然愣住了——在它下方，还有一个一模一样的蝉壳，紧紧粘在树皮上，像是被施了定身术。
好奇心打败了怒气。我轻轻摘下那个空壳，对着阳光仔细端详。它是半透明的，保持着完整的蝉的形状，连眼睛的轮廓都清晰可见。最神奇的是，它的后背裂开了一道整齐的缝，像是被小刀精心划开过。我忽然明白了：这不是死去的蝉，而是蝉蜕下的旧衣裳！
“知了——”树上的蝉还在歌唱，声音似乎不那么讨厌了。我忽然想到自然课上学过的知识——蝉要在黑暗的地下生活好几年，才能爬到地上来蜕皮羽化。那么我手中的这个空壳，就是一个等待了无数日夜的生命终于破土而出的证明啊！
我把蝉壳放在手心，它轻得像一片羽毛，却又重得像整个夏天。原来，那吵醒我的不是噪音，而是生命奋力挣脱束缚后的欢歌。每一只放声高歌的蝉，都在讲述一个关于耐心和勇气的故事。
从那天起，蝉声成了我的催眠曲。听着它们不知疲倦的歌唱，我会想起那个空壳，想起黑暗中漫长的等待，想起阳光下短暂的绽放。这个暑假，我在蝉声里发现了一个秘密：最响亮的声音，往往来自最沉默的坚守。而那些我们以为的吵闹，也许是这个世界最深情的诉说。
现在，我的书桌上摆着那个蝉壳。每当写作业累了，我就会看看它，然后继续埋头苦写。毕竟，连蝉都知道——要想唱出夏天的歌，先要学会在黑暗里长大。
对弈
永嘉翔宇小学20级5班 杨鸿宇
比赛开始前，我深吸一口气，试图平复心跳，但周围家长的窃窃私语和对手审视的目光，却让我的神经更加紧绷。“棋盘上的战争，是心灵的较量。”我深知，每一步棋都必须经过深思熟虑，因为一个小小的失误，就可能成为对手制胜的契机。
之前，为了这场胜利，我投入无数个日夜，对每一个棋局进行深入复盘分析，研究新套路和新招法。我利用各个评估软件，详细评估了自己的优势、劣势、机会和漏洞，制定了针对性的训练计划。比如说，我发现自己在防守反击方面存在不足，便专门针对这一弱点进行了强化训练，每天至少进行一小时的人机大师对弈，不断调整策略，直到能够在复杂局面下保持冷静和清晰的思路。
我还遵循了“刻意练习”的原则，不仅重复练习已掌握的技巧，还不断挑战更高难度的棋局，以提高自己的应变能力。我查找了大量象棋大师的著作，如《象棋布局精要》和《象棋中局战术》，并将理论知识与实战相结合，只为了让对手输得心服口服！通过复盘分析每一步棋的得失，不断优化自己的棋艺。
“兵者，诡道也。”这次，我运用了“声东击西”的策略，故意在棋盘的一侧制造攻势，实则转移对手的注意力，为另一侧的进攻创造机会。赛前的专注与努力让我对各种开局和残局有了深入的研究，我将这些知识与实战经验相结合，精心布局，步步为营。我还运用了象棋大师曹岩磊的“弃子战术”，在关键时刻牺牲小卒以换取更大的战略优势。通过控制棋盘中心来限制对手的活动空间，让对手的子困在家里。“走一步想三步”“車怕低头”“残局炮回家”这些策略的运用，不仅考验了我的计算能力，更考验了我的心理素质和应变能力。
当我最终将对手的“將”“帥”逼入绝境，当裁判宣布我获胜的那一刻，所有的压力瞬间化为乌有。我仿佛听到了自己心跳的回声，那是胜利的鼓点，是辛勤付出后的甜美果实。
这份胜利不仅仅是一枚奖牌，更是我成长道路上的一块里程碑，它让我更加坚信，只要坚持不懈，梦想终将照进现实。
我体验到了一种难以言表的喜悦与感慨。那是无数个阳光明媚的下午，棋盘上的每一步，都凝聚着我数月来的专注与努力。
【山海回声】
有趣的赶海
苏大二实小22级1班 张晨璐
这个暑假，我和妈妈、弟弟一起去了青岛市黄岛区游玩。我们先去了酒店，酒店就在海边，开窗就看海，都能吹到海风呢！虽说有点热，海风吹在身上却很舒服。
来，就是玩的。办好入住后，我和弟弟拿好游泳圈往外跑，一下子扑进大海怀抱。冰凉的海水洗去夏天的炎热，带来凉爽。
忽然，一个大浪打来。游泳圈浮在水上，我被抬得高高的。凉水一下钻入鼻孔，我被呛到了，咳了几声终于咳出来了。
第二天清晨，五点钟，大海退潮了。我们提着桶、螃蟹夹，戴着手套，来到赶海的地方。太好玩了，拿起一块块石头，螃蟹便一只一只从藏身处钻出来。要是它们溜进洞里，用铲子一挖，一定能挖出来。
在海滩岩石缝隙和小水洼里，有许多海货。有猫眼螺、紫蟹、鲍鱼、海星、海虾，还有跳跳鱼。猫眼螺，是一种善于伪装的家伙。在沙床或者小水洼里，如果看到一点突起，得用力扒拉一下，它才能心不甘情不愿地滚出来。海星更有趣了，下面的触须很灵活，一起动起来跑得飞快，想抓住它一定要出其不意，以快制胜。
真是开心的一天，今天，我们收获满满。早上空空的桶，离开时已变得沉沉的，现在要离开了。赶海真有趣！真期待与大海的再次相遇。
作者简介：张晨璐，苏州大学第二实验学校四年级学生。曾在苏州市及相城区多个现场写作竞赛中获得金奖、一等奖等荣誉。
【名人佳作】
金子美铃的诗
我、小鸟和铃铛
我张开双臂，
也不能在天空飞翔，
会飞的小鸟却不能像我，
在地上快快地奔跑。
我摇晃身子，
也摇不出好听的声响，
会响的铃铛却不能像我，
会唱好多好多的歌儿。
铃铛、小鸟、还有我，
我们不一样，我们都很棒。
星星和蒲公英
蓝色的天空的深处，
星星像海底的小石子，
白天看不见它们的身影，
却一直在那里。
看不见的星星是看不见的蒲公英，
在瓦片的缝隙里，
静静地等待着春天的约定。
童话
神仙大人，
请给我一颗星星的种子。
我要把它种在院子里，
浇上月光，
开出星星的花。
金子美铃，日本童谣诗人。她的诗歌以纯净、哀婉又充满生命力的风格著称。诗歌常常以儿童视角观察世界，融合了自然、生命与淡淡的哀愁。她的作品在日本家喻户晓，也被翻译成多种语言，感动了全球读者。
【滴水藏海】
遗憾的是，宋班长至死不知，自己的牺牲未能获取照相馆里全部人员的安全；老金至死不知，那两张通行证竟是妻女的催命符；阿昌至死不知，最终走出南京城的只有毓秀和老二。
——永嘉翔宇小学20级5班 施卓希
目光渐渐被拉回海岸，轻柔的海风拂过海面一浪又一浪，脚踩在细软的沙滩上，感受温暖的海水一次一次的爱抚，想想来，人类的祖先也是在海里啊！多么欢快与自在，在无边的海中，自在畅游啊！
——涟水滨河小学21级3班 李治屹
掀锅盖的瞬间，蒸汽带着肉香往屋顶冲，有人急着伸筷子，却被烫得直哈气，这让满屋子的笑声都沾了肉香。木勺舀起的汤汁浇在米饭上，油星子在碗里跳着舞，连夕阳都忍不住从窗缝里钻进来，在饭粒上撒了把金粉。
——永嘉翔宇小学21级3班 汤乾皓
【198期征稿话题】
征稿话题
随笔
征集来自教职工的教育随笔、文学创作，及对社会热点、历史文化的解读思考。
风景
油亮的糖炒栗子，家人剥好的石榴，难得的小团圆，日渐圆满的皓月，还有求学初始的精气神……初秋总是好的，不要辜负了它，期待你以文字留住秋意。
成长
每一天都不再重来。如果你有故事，那些小小的高光或低谷，崩溃或重启，我们都会认真聆听。请以“9月，我最难忘的瞬间”为话题，分享独属于你的故事。
读人
我们常从高处或低处看人，以各式各样的标准衡量人、要求人，却很少像看野草野花那样，平实地看一看芸芸众生。请你停下来，请你拿起笔，写下对自己或他人的理解，写一写世间的光亮与阴影，写一写人类的卑微与崇高……我们陈旧的生命，必将在真挚的书写中，再一次长出新芽！
视觉
征集师生书画和摄影作品，和校园相关的尤其期待。请准确标注作者信息，并确保图像高清方正。
投稿须知
1.合理控制字数，精心拟题。
2.作者及所在单位标注于标题下一行，其中学生稿件以XX学校XX级（入学年份）XX班方式标注，完全中学或者九年一贯制学校请区分“学部”。如：涟水滨河初中21级2班。
3.截稿时间：2025年9月23日
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翔宇教育报编辑部
2025年9月9日