假期里，滨河淮外小学部六数组以《长方体和正方体》单元知识为依托，开展了一场趣味十足的手工实践活动。孩子们跳出课本，用双手将抽象的数学概念转化为生动的立体作品，在实践中感受数学与生活的碰撞，解锁数学学习的别样魅力。
活动前期，孩子们提前复习长方体、正方体的“棱、面、顶点”特征，熟练推导棱长总和、表面积计算公式，还认真规划材料清单——从收集废旧纸盒、硬卡纸，到准备直尺、剪刀等工具，每一步都充满对数学实践的期待。
制作过程中，大家化身“小小设计师”：先对照展开图模板，精准画出标注着长、宽、边长的图形，用符号标记相对的面；折痕、拼接时格外细致，反复核对“正方体12条棱等长”“长方体相对面相等”的特征，遇到粘错面、尺寸偏差等问题，便翻出课本知识点及时修正。
完成拼接后，孩子们还用心装饰作品，在收纳盒上绘制创意图案，在礼品盒上写下暖心祝福语，更用标签纸清晰标注出棱、面、顶点的数量，以及棱长总和、表面积的计算过程，让每一件作品都成为“会说话的数学”。
此次假期实践活动，不仅让孩子们深化了对立体图形的理解，更让他们在动手创造中发现：数学不是课本上冰冷的公式，而是能解决生活问题、带来创造乐趣的“魔法”。未来，六年级数学组将继续探索“生活化数学”教学模式，让更多孩子在实践中感受数学魅力，爱上数学学习！
